Wir über uns

Unser Kindergarten ist ein Ort für Kinder und deren Familien.  Im engen Kontakt mit dem Elternhaus stärken wir das Fundament der Kinder für einen erfolgreichen Start ins Leben. Wir machen Kinder neugierig auf Lernen und Wissen und fördern ihre Selbstbildungspotentiale.

Wir für Sie

Wie Puzzle-Teile müssen die Erzieherinnen bei ihrer Arbeit für die  Kinder ineinander greifen, sonst wird kein Bild daraus. Kinder brauchen deren  ganze Aufmerksamkeit. Das Team strebt an, sich in der  Erziehungslinie ganz nah zu sein ohne die Individualität und den Charme eines jeden Einzelnen ein zu engen.

Kinder in ihrer Persönlichkeit stärken:

Wir nehmen jedes Kind an, so wie es ist! Empfindet ein Kind dieses „Angenommen sein“, so wird es sich in der Kita sehr wohl fühlen.
Kinder genießen das Recht auf Mitsprache und die Beteiligung an Entscheidungsprozessen. Sie werden nach ihren Wünschen gefragt und nach ihren Vorstellungen vom Tag. Gerne berücksichtigen wir die Wünsche und Erfahrungen der Kinder bei der Anschaffung von Spielmaterial.

Forschendes Lernen

Was Kinder selbst schaffen, austüfteln und erforschen findet unsere Wertschätzung. Angebote dienen nicht der Dekoration sondern der Information und können von den Kindern verändert werden.

Umgang mit Sprache

Kinder zu Wort kommen lassen. Wir verstehen uns als geduldige Zuhörer und möchten Kindern dieses Verhalten vorleben. Bilderbücher als Träger von Sprache stehen in der Leseecke und in der Bibliothek zur Verfügung. Spiele die Sprache fördern gehören zum Tag, sowie der gezielte Einsatz von Sprachförderung nach KiBiz § 13 Abs. 6 und dem Würzburger Sprachtraining „Hören, lauschen, lernen“, Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter.

Viel Bewegung

Bewegung ist gesund und fördert das Denken. Kinder bewegen sich gerne, weil das Erlebnis der Bewegungen ihr Gehirn stimuliert und es mit „Nahrung" versorgt. Neben ausreichend Bewegungsmöglichkeiten bieten wir zusätzlich wöchentlich angeleitetes Turnen für alle Kinder an.

Spielerischer Zugang zur Musik

Spielerisch ermöglichen wir den Zugang zur Musik durch Lieder, Sing-und Fingerspiele. Dabei ist der Einsatz von Musikinstrumenten zur Untermalung so selbstverständlich, wie der Zugang zu Instrumenten während des Freispiels.

Selbständiges Handeln

Alle Spiel- und Lernmaterialien befinden sich in erreichbarer Höhe und stehen den Kindern ohne Rücksprache zur Verfügung. Wenige Regeln stärken ihr eigenverantwortliches Handeln. 

Umwelt erfahrbar machen, Phänomene der Umwelt begreifen

Waldspaziergänge und Exkursionen finden immer einen Platz in unserem Kindergartenalltag und das ein ganzes Jahr über.

Entdeckungen im Zahlenland  nach Prof. Preiß

Entdeckungen im Zahlenland ist ein Programm zur frühen mathematischen Bildung, das Kindern sowie Erwachsenen Spaß macht. Im Alter von 4 Jahren erfahren Kinder einen spielerischen Zugang in regelmäßigen Lerneinheiten. Diese sind sinnvoll aufgebaut und führen schnell zum Erfolg.

Leichter, aktiver, gesünder; Essen und Trinken im Kindergarten

Gesundheit stärken und fördern. Wir kümmern uns um gute Ernährung, Hygiene und ausreichend Bewegung. Der gedeckte Tisch zum Frühstück und am Mittag ist ein Angebot von Eltern und Erzieherinnen, das von den Kindern gerne angenommen wird. Gesunde Ernährung zur Vorbeugung von Krankheiten, Fehlernährung und Sucht ist unser Anliegen.

Elternarbeit – einmischen erwünscht

Eltern sind verantwortliche Partner in der Erziehungsarbeit. Sie sind gerne bereit, uns in der Arbeit zu unterstützen und wir sind gerne bereit, diese Unterstützung willkommen zu heißen.  
Neben dem engen Kontakt zum Elternhaus hat sich ein Netzwerk in der Zusammenarbeit mit  den Institutionen gebildet, die für Kinder immer mehr Fördermöglichkeiten und für Eltern Beratung und Hilfen in der
Kindererziehung anbieten.